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Libreria di prompt per l'IA per insegnanti

Suggerimenti per il lavoro quotidiano di insegnante — preparazione delle lezioni, formulazione delle domande, commenti sulle pagelle, comunicazione con i genitori — organizzati per categoria, a portata di clic dal tuo appunti. Incollale in qualsiasi strumento di IA tu utilizzi (ChatGPT, Claude, Gemini, ecc.), sostituisci le parti tra parentesi con la tua materia e i tuoi studenti effettivi, ed evita il continuo avanti e indietro per capire come formulare la richiesta.

Clicca per copiare, poi incolla in ChatGPT / Claude / Gemini o in qualsiasi altro strumento di intelligenza artificiale — sostituisci le parti tra parentesi con i tuoi dati.

Programmazione delle lezioni

Progetta un piano di lezione per [materia] [classe/anno] su "[argomento]", includendo obiettivi, punti chiave/difficili, svolgimento della lezione (introduzione-spiegazione-esercitazione-riepilogo) e schema della lavagna, per una lezione di [40] minuti.

Trasforma questo contenuto della lezione in uno schema di slide, un punto chiave per slide, segnalando dove un'immagine o un esempio sarebbe utile: [incolla il contenuto della lezione]

Dammi 3 domande da fare in classe, dalla più facile alla più difficile, per guidare gli studenti verso la comprensione di "[concetto]", con la direzione ideale della risposta attesa per ciascuna.

Scrivi un aggancio iniziale di [3 minuti] usando un esempio reale o un breve aneddoto che porti a "[argomento]" e catturi l'interesse degli studenti.

Verifiche e progettazione delle domande

Scrivi 5 domande a scelta multipla su "[concetto]" con difficoltà [base/intermedia/avanzata], con la risposta corretta e una nota sul perché ogni opzione errata risulta plausibile.

Scrivi 3 domande da completare che verifichino "[concetto]" da angolazioni diverse, con le risposte.

Questo è un tipo di domanda su cui gli studenti sbagliano spesso — analizza l'errore concettuale tipico e scrivi una spiegazione che possa usare direttamente in classe: [incolla la domanda e gli errori comuni]

Suddividi le domande di questa verifica per argomento, così posso controllare se la copertura è equilibrata: [incolla l'elenco delle domande]

Gestione della classe e comunicazione

Redigi una regola di classe su [problema specifico, ad es. uso del cellulare/ritardi], seria ma non dura nel tono, con passaggi chiari di applicazione.

Scrivi un discorso di [10 minuti] per il colloquio con i genitori su "[andamento della classe/riepilogo del quadrimestre]", sincero e professionale, evitando frasi fatte.

Sulla base di queste note, scrivi un giudizio di fine quadrimestre che metta in luce un progresso concreto e un'area concreta su cui lavorare — senza frasi generiche: [descrivi lo studente]

Scrivi un messaggio a un genitore riguardo a [situazione], delicato ma chiaro, evitando allarmismi inutili.

Comunicati e discorsi

Scrivi un avviso per [evento/esame/vacanza], includendo orario, luogo e cose da tenere presenti, in un linguaggio chiaro e formale.

Scrivi un articolo di [300] parole che racconti [nome dell'evento], con il tono di un giornalino scolastico.

Scrivi il testo di un intervento sulla sicurezza per l'ora di classe su "[sicurezza in acqua/sicurezza stradale/contrasto al bullismo]", adatto a [classe/anno], con esempi reali ma senza spaventare.

Scrivi un discorso di [2 minuti] per un'assemblea scolastica su "[tema]", positivo e con un invito all'azione concreto.

Aiuto nella spiegazione dei concetti

Spiega "[concetto]" nel modo più semplice possibile, presupponendo zero conoscenze pregresse, usando analogie quotidiane.

Trova un'analogia efficace per "[concetto astratto]" che gli studenti di [classe/anno] capiscano all'istante, e indica dove questa analogia potrebbe trarre in inganno.

Trasforma "[contenuto del capitolo]" nella struttura testuale di una mappa mentale (punti di livello 1/2/3), così posso disegnarla.

Supporto agli studenti in difficoltà e metodi didattici

Uno studente continua ad avere difficoltà con "[concetto]" — quali potrebbero essere le cause di fondo? Dammi 3 approcci diversi per un recupero mirato.

Questo tema merita solo una valutazione nella media — indicami 3 miglioramenti concreti e applicabili, e come spiegarli allo studente perché li capisca davvero: [incolla il tema]

Dammi 5 modi a basso sforzo di preparazione per aumentare la partecipazione in classe, adatti a [materia] [classe/anno].

Progetta un gioco di classe di [10 minuti] per ripassare "[concetto]" — regole semplici, in cui possa partecipare tutta la classe.

Che cos'è questo strumento?

Pianificazione delle lezioni, stesura delle domande dei test, discorsi per gli incontri con i genitori, commenti sulle pagelle: l’IA può davvero essere d’aiuto in tutti questi ambiti, ma molti insegnanti ritengono che una richiesta vaga del tipo «scrivimi un piano di lezione» produca un risultato talmente generico che ci vuole più tempo a correggerlo che a scriverlo da zero. Il problema di solito non risiede nelle capacità dell’IA, ma nel fatto che la richiesta non era abbastanza specifica.

Questa pagina è una raccolta di spunti pronti all'uso, non un articolo esplicativo. Sfoglia per categoria, copia con un clic, inserisci l'argomento, il livello scolastico e la situazione didattica reale. Tutto ciò che trovi qui viene elaborato e copiato localmente nel tuo browser: questo sito non richiama alcuna API di intelligenza artificiale, quindi i contenuti delle tue lezioni e le informazioni sugli studenti non passano mai attraverso di noi.

Perché usarlo?

  • Sei categorie correlate al lavoro didattico concreto — preparazione delle lezioni, elaborazione delle domande, gestione della classe e comunicazione, annunci e discorsi, spiegazione dei concetti, sostegno agli studenti in difficoltà — non un vago elenco di “IA per insegnanti”.
  • Ogni indicazione specifica esattamente cosa inserire (materia, classe, argomento): basta compilare i campi indicati e si ottiene un'istruzione completa e pronta all'uso.
  • Copia con un solo clic: non serve digitare di nuovo, incolla direttamente in qualsiasi strumento di intelligenza artificiale tu abbia già aperto.
  • Gratuito, senza registrazione, nessuna chiamata all'API di intelligenza artificiale da questo sito: le informazioni sugli studenti e i contenuti delle lezioni rimangono interamente sotto il tuo controllo e non passano mai attraverso di noi.
  • Filtri per categoria che ti permettono di trovare subito ciò che ti serve, senza dover scorrere l'intera pagina.

Come si usa

  1. Clicca su uno dei pulsanti delle categorie qui sopra per filtrare i risultati in base alle tue esigenze (ad esempio, "Pianificazione delle lezioni").
  2. Trova il suggerimento che corrisponde alla tua situazione e clicca su "Copia".
  3. Apri lo strumento di intelligenza artificiale che utilizzi (ChatGPT, Claude, Gemini, ecc.) e incolla il testo.
  4. Sostituisci le parti tra parentesi con la materia, la classe, l'argomento o la situazione dello studente in questione, quindi invia.

Esempio

Input

Design a lesson plan for [subject] [grade level] on "[topic]"…

Risultato

Design a lesson plan for 8th-grade math on "solving quadratic equations", including objectives, key/difficult points, lesson flow, and board layout, for a 40-minute class.

Compilando le parentesi, il modello si trasforma in un'istruzione specifica e pronta per essere inviata.

Casi d'uso comuni

  • Preparare una prima bozza del programma della lezione la sera prima, per poi adattare il ritmo e gli esempi in base alla classe che si avrà effettivamente.
  • Creare una raccolta di domande di esercitazione con diversi livelli di difficoltà su un determinato argomento, in modo più veloce rispetto a scriverle una per una da zero.
  • Redigere una bozza di e-mail per i genitori o di commento sulla pagella come punto di partenza, per poi integrare i dettagli specifici relativi allo studente in questione.
  • Ottenere una spiegazione in linguaggio semplice di un concetto da utilizzare come punto di partenza per gli studenti che hanno difficoltà con la formulazione tipica dei libri di testo.

Domande frequenti

Questo strumento genera il programma della lezione al posto mio?

No. Questa pagina fornisce solo il testo del prompt: non richiama alcuna API di intelligenza artificiale. Dopo aver copiato un prompt, lo incolli in ChatGPT, Claude, Gemini o qualsiasi altro strumento di intelligenza artificiale che utilizzi, e sarà quello a generare il contenuto vero e proprio.

I commenti o i discorsi scritti dall'intelligenza artificiale non risulteranno forse un po' generici?

Se la richiesta è generica (“scrivi un commento per la pagella”), sì, il risultato tende a essere un riempitivo. Queste indicazioni sono state appositamente progettate per richiedere di specificare il rendimento effettivo di uno studente in particolare o la situazione reale della classe: fornire all’IA dettagli concreti rende il risultato notevolmente meno generico. Modificare il risultato in seguito per adattarlo al proprio stile è la cosa più utile.

È sicuro inserire le informazioni sugli studenti direttamente in un prompt?

È meglio evitare di associare il nome vero di uno studente a dettagli identificativi relativi alla classe nello stesso messaggio. Usa invece "questo studente" o una descrizione generica: otterrai comunque consigli mirati, con un minor rischio di violazione della privacy.

Per quali materie e livelli scolastici sono adatti questi spunti?

Le indicazioni sono schemi generali: spetta a te inserire tra parentesi la materia, il livello scolastico e l’argomento, in modo che siano applicabili a qualsiasi materia o livello scolastico. L’IA adatta la profondità e la formulazione in base a ciò che fornisci.

I contenuti delle lezioni che inserisco vengono registrati da qualche parte?

Non da parte nostra. La copia e il filtraggio dei prompt avvengono interamente nel tuo browser. Qualunque sia lo strumento di IA in cui incolli il testo, è quello a gestire i tuoi contenuti da quel momento in poi: ti invitiamo a consultare l'informativa sulla privacy dello strumento in questione.

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