Knjižnica AI pozivov za učitelje

Nazadnje posodobljeno: 2026-08-25

Pozivi za vsakdanje delo poučevanja — priprava na pouk, oblikovanje vprašanj, komentarji na spričevala, komunikacija s starši — razvrščeni po kategorijah, en klik od tvojega odložišča. Prilepi v katerokoli AI orodje, ki ga uporabljaš (ChatGPT, Claude, Gemini itd.), zamenjaj dele v oglatih oklepajih s svojim dejanskim predmetom in učenci ter se izogni izgubljanju časa z ugibanjem, kako formulirati zahtevo.

Click to copy, then paste into ChatGPT / Claude / Gemini or any AI tool — replace the bracketed parts with your own details.

Priprava učnih ur

Pripravi učni načrt za [predmet] [razred] na temo "[tema]", vključno s cilji, ključnimi/zahtevnimi točkami, potekom ure (uvod–razlaga–vaja–povzetek) in razporeditvijo table, za [40]-minutno uro.

Spremeni to učno vsebino v osnutek diapozitivov, eno ključno točko na diapozitiv, in označi, kje bi pomagala slika ali primer: [prilepi učno vsebino]

Daj mi 3 vprašanja za razred, od lažjih do težjih, ki dijake vodijo k razumevanju "[pojem]", z idealno smerjo odgovora za vsako.

Napiši [3-minutni] uvod v uro z resničnim primerom ali kratko zgodbo, ki popelje v temo "[tema]" in pritegne zanimanje dijakov.

Preverjanje znanja in oblikovanje nalog

Napiši 5 vprašanj izbirnega tipa o "[pojem]" na [osnovni/srednji/napredni] težavnostni ravni, s pravilnim odgovorom in opombo, zakaj je vsaka napačna možnost mikavna.

Napiši 3 vprašanja z vstavljanjem manjkajočih besed, ki preverjajo "[pojem]" z različnih zornih kotov, z odgovori.

To je vrsta vprašanja, pri kateri dijaki pogosto naredijo napako — analiziraj tipično napačno predstavo in napiši razlago, ki jo lahko takoj uporabim pri pouku: [prilepi vprašanje in pogoste napake]

Razvrsti vprašanja v tem testu po temah, da lahko preverim, ali je pokritost snovi uravnotežena: [prilepi seznam vprašanj]

Vodenje razreda in komunikacija

Pripravi osnutek razrednega pravila za [konkreten problem, npr. uporaba telefona/zamujanje], resen, a ne strog ton, z jasnimi koraki izvajanja.

Napiši [10-minutni] govor za roditeljski sestanek na temo "[pregled razreda/povzetek ocenjevalnega obdobja]", iskren in strokoven, brez splošnih fraz.

Na podlagi teh zapiskov napiši zaključno oceno za spričevalo, ki izpostavi konkreten napredek in konkretno področje za izboljšanje — brez splošnih fraz: [opiši dijaka]

Napiši sporočilo staršu o [situacija], nežno, a jasno, brez nepotrebnega vznemirjanja.

Obvestila in govori

Napiši obvestilo za [dogodek/izpit/praznik], vključno s časom, krajem in pomembnimi opombami, v jasnem, uradnem jeziku.

Napiši [300]-besedni prispevek o dogodku "[ime dogodka]", v tonu šolskega glasila.

Napiši scenarij za razredno uro o varnosti na temo "[varnost pri vodi/prometna varnost/proti nasilju med vrstniki]", primeren za [razred], z resničnimi primeri, a brez strašenja.

Napiši [2-minutni] govor za šolsko prireditev na temo "[tema]", pozitiven, s konkretnim pozivom k dejanju.

Razlaga pojmov

Razloži "[pojem]" na čim preprostejši način, brez predznanja, z uporabo vsakdanjih primerjav.

Poišči nazorno primerjavo za "[abstrakten pojem]", ki jo bodo dijaki [razred] takoj razumeli, in opozori, kje bi lahko primerjava zavajala.

Spremeni "[vsebina poglavja]" v besedilni osnutek miselnega vzorca (točke 1./2./3. ravni), da ga bom lahko narisal.

Pomoč šibkejšim dijakom in učne metode

Dijak ima stalne težave s "[pojem]" — kateri so možni globlji vzroki? Daj mi 3 različne pristope za individualno pomoč.

Ta spis dosega le povprečno oceno — izpostavi 3 konkretne, uporabne izboljšave in kako jih razložiti, da jih dijak res razume: [prilepi spis]

Daj mi 5 načinov za povečanje sodelovanja pri pouku, ki ne zahtevajo veliko priprave, primernih za [predmet] [razred].

Zasnuj [10-minutno] razredno igro za ponovitev "[pojem]" — preprosta pravila, sodeluje lahko cel razred.

Kaj je to orodje?

Priprava na pouk, pisanje testnih vprašanj, govori za roditeljske sestanke, komentarji na spričevala — AI lahko pri vsem tem resnično pomaga, a mnogi učitelji ugotovijo, da nejasno "napiši mi pripravo na pouk" ustvari nekaj tako splošnega, da traja dlje popraviti kot napisati na novo. Vrzel običajno ni v zmogljivosti AI-ja — gre za to, da zahteva ni bila dovolj natančna.

Ta stran je uporabna knjižnica pozivov (v žargonu tudi "promptov"), ne pojasnjevalni članek. Brskaj po kategorijah, kopiraj z enim klikom, izpolni svoj predmet, razred in resnično situacijo v razredu. Vse se izvaja in kopira lokalno v tvojem brskalniku — ta stran ne kliče nobenega AI API-ja, zato tvoja vsebina pouka in podatki o učencih nikoli ne gredo skozi nas.

Zakaj ga uporabiti?

Šest kategorij, prilagojenih resničnemu delu poučevanja — priprava na pouk, oblikovanje vprašanj, vodenje razreda in komunikacija, obvestila in govori, razlaga pojmov, podpora šibkejšim učencem — ne nejasen seznam "AI za učitelje".
Vsak poziv natančno označi, kaj vpisati (predmet, razred, tema) — izpolniš in je popolno, uporabno navodilo.
Kopiranje z enim klikom — brez ponovnega tipkanja, prilepi neposredno v katerokoli AI orodje, ki ga že imaš odprto.
Brezplačno, brez prijave, brez klicev AI API s te strani — podatki o učencih in vsebina pouka ostanejo popolnoma v tvojih rokah, nikoli usmerjeni prek nas.
Filtri po kategorijah, da najdeš, kar potrebuješ ravno zdaj, brez brskanja po celotni strani.

Kako ga uporabljati

Klikni gumb kategorije zgoraj, da filtriraš tisto, kar potrebuješ (npr. "Priprava na pouk").
Poišči poziv, ki ustreza tvoji situaciji, in klikni "Kopiraj".
Odpri AI orodje, ki ga uporabljaš (ChatGPT, Claude, Gemini itd.), in prilepi.
Zamenjaj dele v oglatih oklepajih s svojim dejanskim predmetom, razredom, temo ali situacijo učenca, nato pošlji.

Primer

Vnos

Pripravi učni načrt za [predmet] [razred] na temo "[tema]"…

Rezultat

Pripravi učni načrt za matematiko 8. razreda na temo "reševanje kvadratnih enačb", vključno s cilji, ključnimi/težkimi točkami, potekom ure in razporeditvijo na tabli, za 40-minutno uro.

Ko oglate oklepaje izpolniš, se predloga spremeni v konkretno, za pošiljanje pripravljeno navodilo.

Pogosti primeri uporabe

Priprava prvega osnutka učnega načrta zvečer pred poukom, nato prilagoditev tempa in primerov dejanskemu razredu.
Ustvarjanje nabora vaj na različnih ravneh zahtevnosti za temo, hitreje kot pisanje vsake posebej.
Priprava osnutka e-pošte za starše ali komentarja za spričevalo, nato urejanje s podrobnostmi o dejanskem učencu.
Pridobitev razlage pojma v preprostem jeziku kot izhodišče za učence, ki se spopadajo s standardno formulacijo v učbeniku.

Pogosta vprašanja

Ali to orodje pripravi učni načrt namesto mene?

Ne. Ta stran ponuja le besedilo poziva — ne kliče nobenega AI API-ja. Ko poziv kopiraš, ga prilepiš v ChatGPT, Claude, Gemini ali katerokoli drugo AI orodje, ki ga uporabljaš, in šele to orodje ustvari dejansko vsebino.

Ali komentarji ali govori, ki jih napiše AI, ne bodo zveneli splošno?

Če vprašaš nejasno ("napiši komentar za spričevalo"), da, rezultat teži k praznim frazam. Ti pozivi so namerno zasnovani tako, da zahtevajo, da izpolniš dejansko uspešnost konkretnega učenca ali dejansko situacijo razreda — ko AI utemeljiš s konkretnimi podatki, je rezultat opazno manj splošen. Naknadno urejanje rezultata v svoj lasten slog pomaga največ.

Ali je varno vnesti podatke o učencih neposredno v poziv?

Najbolje se je izogniti kombinaciji resničnega imena učenca z identifikacijskimi podrobnostmi o razredu v istem pozivu. Namesto tega uporabi "ta učenec" ali splošen opis — še vedno dobiš ciljane nasvete, z manjšo izpostavljenostjo zasebnosti.

Za katere predmete in razrede ti pozivi delujejo?

Pozivi so splošni okviri — predmet, razred in temo v oglatih oklepajih izpolniš sam, zato veljajo za katerikoli predmet ali razred. AI prilagodi globino in besedišče glede na to, kar vneseš.

Ali se vsebina pouka, ki jo vnesem, kje beleži?

Z naše strani ne. Kopiranje in filtriranje pozivov poteka izključno v tvojem brskalniku. Od tam naprej tvojo vsebino ureja AI orodje, v katerega prilepiš — preveri politiko zasebnosti tega orodja.