Czym jest to narzędzie?
Większość uczniów wie, że sztuczna inteligencja może pomóc w odrabianiu zadań szkolnych, ale wpatruje się w pole wprowadzania danych, nie mając pewności, co właściwie wpisać — niejasne pytanie skutkuje niejasną odpowiedzią. Umiejętność formułowania polecenia to sztuka „jak zapytać”: przekształcenie niejasnej potrzeby w konkretną instrukcję, którą sztuczna inteligencja może precyzyjnie zrealizować. Ta sama sztuczna inteligencja, inne sformułowanie — diametralnie różna jakość pomocy.
Ta strona nie jest poradnikiem — to biblioteka gotowych rozwiązań: przeglądaj według kategorii, kopiuj jednym kliknięciem, zastępuj treścią własną. Wszystko tutaj działa i jest kopiowane lokalnie w Twojej przeglądarce; nic nie jest wysyłane do żadnej sztucznej inteligencji po naszej stronie. To, gdzie wkleisz treść i co z nią zrobi dane narzędzie, zależy wyłącznie od Ciebie.
Dlaczego warto go używać?
- Sześć kategorii opracowanych w oparciu o rzeczywiste potrzeby uczniów — eseje, analiza błędów, tłumaczenia i gramatyka, powtórki, codzienne pisanie — a nie niejasna lista „jak korzystać ze sztucznej inteligencji”.
- Każda instrukcja zawiera w nawiasach symbole zastępcze, które dokładnie wskazują, co należy wpisać, dzięki czemu nie musisz zgadywać, jak sformułować swoje zapytanie.
- Kopiowanie jednym kliknięciem — bez konieczności ponownego wpisywania, wklej bezpośrednio do dowolnego narzędzia AI, które masz już otwarte.
- Usługa jest bezpłatna, nie wymaga logowania ani wywoływania interfejsów API sztucznej inteligencji z tej strony — Twoja rozmowa pozostaje wyłącznie między Tobą a wybranym przez Ciebie narzędziem opartym na sztucznej inteligencji.
- Filtry kategorii, dzięki którym od razu przejdziesz do tego, czego szukasz, zamiast przewijać stronę.
Jak używać
- Kliknij przycisk kategorii powyżej, aby wyfiltrować wyniki zgodnie z Twoimi potrzebami (np. „Pisanie esejów”).
- Znajdź polecenie odpowiadające Twojej sytuacji i kliknij „Kopiuj”.
- Otwórz narzędzie AI, z którego korzystasz (ChatGPT, Claude, Gemini itp.), i wklej tekst.
- Przed wysłaniem zastąp fragmenty w nawiasach swoimi rzeczywistymi danymi (np. zamień [temat] na swój rzeczywisty temat).
Przykład
Wejście
Write a narrative essay about "[topic]", around [500] words…Wynik
Write a narrative essay about "my summer vacation", around 500 words, suitable for middle school level. Include specific details and genuine voice — don't make it sound like AI wrote it.Zastąpienie nawiasów konkretnymi danymi sprawia, że szablon staje się gotową instrukcją.
Odpowiedzialne wykorzystywanie sztucznej inteligencji w pracy szkolnej
- Przed przesłaniem jakiejkolwiek pracy stworzonej przy pomocy sztucznej inteligencji sprawdź zasady obowiązujące w Twojej szkole lub ustalone przez nauczyciela – polityka w tym zakresie waha się od „dozwolone wyłącznie do burzy mózgów” po całkowitą swobodę, a błędna ocena sytuacji może pociągać za sobą realne konsekwencje.
- Wykorzystaj te wskazówki, aby zgłębić dany temat, wychwycić błędy lub uzyskać opinię, a nie po to, by uzyskać ostateczną odpowiedź, którą prześlesz bez zmian.
- Zawsze dokładnie sprawdzaj wszelkie fakty, daty lub cytaty podane przez sztuczną inteligencję — może ona podawać nieprawdziwe informacje w sposób pewny i przekonujący.
- Przed przesłaniem jakiejkolwiek pracy przeredaguj wynik wygenerowany przez sztuczną inteligencję własnymi słowami; celem jest szybsza nauka z pomocą sztucznej inteligencji, a nie pomijanie procesu uczenia się.
Najczęściej zadawane pytania
Czy to narzędzie generuje dla mnie odpowiedź sztucznej inteligencji?
Nie. Ta strona zawiera wyłącznie tekst podpowiedzi — nie wywołuje żadnego interfejsu API sztucznej inteligencji. Po skopiowaniu podpowiedzi należy ją wkleić do ChatGPT, Claude, Gemini lub innego narzędzia opartego na sztucznej inteligencji, z którego korzystasz, a narzędzie to wygeneruje odpowiedź.
Dlaczego w poleceniach jest tak dużo nawiasów?
W nawiasach zaznaczono pola, które należy wypełnić samodzielnie — temat, liczbę słów, poziom nauczania. Dzięki temu polecenie jest dostosowane do konkretnej sytuacji, a nie stanowi ogólnego szablonu. Im dokładniej je wypełnisz, tym trafniejsza będzie pomoc sztucznej inteligencji.
Czy oddanie pracy napisanej przez sztuczną inteligencję uznaje się za oszustwo?
To zależy od zasad obowiązujących w Twojej szkole oraz od tego, w jaki sposób z tego korzystasz. Te podpowiedzi najlepiej sprawdzają się przy zrozumieniu danej koncepcji, wykrywaniu błędów w zdaniach, uzyskiwaniu sugestii dotyczących poprawek lub generowaniu zadań ćwiczeniowych — nie służą one jednak do tworzenia gotowej pracy, którą można oddać bez zmian. Traktowanie wyniku jako szkicu lub punktu odniesienia, a następnie przeredagowanie go własnymi słowami, to podejście, które faktycznie pomaga w nauce.
Dla jakiej grupy wiekowej przeznaczone są te pytania?
Podpowiedzi są sformułowane ogólnie, a wiele z nich zawiera symbole zastępcze, takie jak „[gimnazjum/liceum]”, które można zastąpić własnym poziomem — sztuczna inteligencja odpowiednio dostosuje poziom trudności i sformułowania.
Czy moja rozmowa jest gdzieś rejestrowana?
Nie my. Kopiowanie i filtrowanie poleceń odbywa się wyłącznie w Twojej przeglądarce. Od tego momentu to narzędzie AI, do którego wklejasz polecenie, kieruje przebiegiem rozmowy — zapoznaj się z polityką prywatności tego narzędzia.